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Nielsen:教育在世界各地受到重视

根据“尼尔森全球受教育程度调查”的在线受访者,全世界人们支持他们当地的教育课程,主要是那些属于初等教育(1-8年级)和中等教育范围(9-12年级)内的课程。但是对于再高级别的学习年限和更高等教育的学习机会,他们的……

根据“尼尔森全球受教育程度调查”的在线受访者,全世界人们支持他们当地的教育课程,主要是那些属于初等教育(1-8年级)和中等教育范围(9-12年级)内的课程。但是对于再高级别的学习年限和更高等教育的学习机会,他们的支持度则降低了。

88%全球受访者表示出色的教育服务在初等阶段充足,而86%表示中等阶段的教育服务很多,但是至于高等教育机会,百分比降了超过10个点到75%。北美洲是对高等教育有信心的唯一地区,超过平均水平,达84%。

亚太地区的几个发展中市场对教育机会的认识很突出,远超全球对所有阶段教育课程的平均重视程度,印尼、印度、泰国和菲律宾名列前茅。中国在初等(91%)和中等教育(88%)超过全球平均水平,但是在高等教育机会上低于标准水平(72%)。

在北美洲,加拿大人比美国人对教育机会更有信心。在欧洲,斯堪的纳维亚、北部和波罗的海国家对教育服务最满意。大量阿根廷、智利和秘鲁受访者表示对教育体系不满。调查的中东/非洲国家的回答则很接近地反映了所有教育阶段的全球平均水平。

消费者对中等阶段教育课程的重视程度,三个国家——印度、立陶宛和新加坡——始终排在前五名,最重视科学、技术、数学、语言艺术和工科课程,超出了平均水平。巴西、土耳其以及沙特阿拉伯始终最不重视所有学科,均低于平均水平。

来源:199IT
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